9月19日下午，我院举办首次教师读书报告会，三位老师分享了自己近期的读书心得。学院全体教师参加了报告会。

江娟博士首先分享了《媒介仪式》一书的主要观点和阅读体会。该书从后迪尔凯姆观出发，以反功能主义的视角对“关于媒介化中心的迷思”展开探讨，从媒介仪式入手，提出了媒介仪式是通往社会中心的关键，媒介并不是形成了共识，而是以媒介真实掩盖了现实真实,从而打破了“关于媒介化中心的迷思”等主要观点。

雒有谋博士作了题为《重读经典：解读哈耶克<通往奴役之路>》的读书报告，介绍了该书的作者和写作背景、核心观点和命题、启示及现实意义。并对该书的七个核心命题进行了重点解读，如市场经济是迄今为止最有效的资源配置体系、法治之下的自由才是真正的自由、民主是保障自由的手段而非目的等。

程忠良副教授向与会人员分享了《即将到来的场景时代》一书的学习感悟，对该书作者提出的未来25年互联网将进入场景时代，未来媒介、产业和技术竞争的核心将是场景等观点进行了解读，指出移动设备、社交媒体、大数据、传感器、定位系统五大技术力量帮助每个用户实现特定的、个性化的诉求，人们的生活、工作及媒介和产业等都将得到重塑。

与会人员围绕三位老师的介绍和解读进行了深入讨论。此次教师读书报告会，极大地调动了教师读书的积极性，为教师开展学科研究、交流学术思想搭建了平台。新版月博会员登录中心入口首页将继续大力推进教师读书、学生读书等各项活动，不断提升教师的学科水平和业务能力，努力营造浓厚的学习氛围，落实教育部新时代本科教育工作会议精神。（谢晋）